Описать живописную природу. Можно сдвинуть рамки до пяти-шести четверостиший. Главное условие, как и всегда, - выразительность, красочность изображаемого.

В огне неоновых реклам,
Среди толпы, грозно шумящей.
Свободу, дав своим рукам,
Художник держит холст манящий.

Толпа бурлит, ей всё равно,
Что хочет человек с кистями.
Не видят люди полотно,
Картину, что горит страстями.

Лишь девочка, что мимо шла,
Замедлив шаг, остановилась.
Средь городских трущоб нашла,
Пейзаж… В который так влюбилась…

На нём, закат огнём горит,
И небо светлой дымкой пышет.
Природа будто говорит –
"Ведь я жива!" Её не слышат…

На полотне изображен,
Лесок, у озера, дремучий.
Его деревьев слышен стон,
Столь жалобный и столь могучий.

Там на картине, есть река,
Заката, бликами сверкает.
Над ней пылают облака.
Народ идёт… Не замечает…

Безумное течение реки
Размыто отражает небо,
Я о природе сочиню стихи,
Хотя на улице ни разу не был.

Мне кажется там красок фейерверк,
Мне кажется, искрятся травы,
И водопад своею красотой поверг,
Меня в прекрасное "ничто" отправил.

Я вижу, как блестит капель,
Как бликами играет солнце,
И ветер будто бы нашел свирель,
Играет нам в раскрытое оконце.

Но нет окон в моем убогом мире,
А красота ушла, захлопнув дверь.
И тишина теперь в прямом эфире,
И я теперь не я, а просто - зверь.

Художник. Прекрасное стихотворение, как в плане профессионализма, так и в плане наполненности. После прочтения сразу же возник образ человека, стоящего на проезжей части и идущих мимо людей, которые смотрят на него, как на больного. На "отлично" выдержанный ритм.
Но, стихотворение не соответствует теме. Оно философское. Лишь временами проскальзывает пейзажная лирика, хотя в теме ясно было сказано "описать живописную природу".
Резюме: Исполнение - "5", тема - "3", итого - "4".

Отшельник. Стихотворение о человеке, мечтающем увидеть краски природы. Безусловно, интересная тема, но совсем не раскрыта. Картина в голове не нарисовалась даже после трех прочтений. Единственное, что запомнилось сразу - это последнее четверостишие. Сильно, если не сказать больше.
Исполнено хорошо. Ритм хромает, но сильно не цепляет. Есть такие стихотворения, в которых скачки слогов очень к месту, но не в этом случае.
Резюме: Исполнение - "4-", тема - "4", итого - "4--".

Учитывая, что "художник" написан лучше, хоть и не совсем на ту тему, которая была заявлена, мой голос идет ему.

Итак, вот мое мнение:
"Художник" - стих неплохой, сюжет виден хорошо, рифма есть везде, но вот ритм прихрамывает. Но при этом стих читается легко.Стиль стандартный, что не может не радовать. Единственный минус - это ритм, который я уже отмечал, но учитывая, что стих проходил только авторскую редактуру, то весьма не плохо.

"Отшельник" - Стих также неплохой, но вот рифма - нет, в 2 четверостишиях рифмы нет, я бы не обратил на это внимание, если бы в других этой рифмы также не было, но они есть.С ритмом здесь куда лучше,чем в первом, но вот этот минус(отсутствие рифмы)лишил это стихотворение победы.

Итог: Победил "Художник"

Собственн,с казать мне особо нечего - Художник победил и без меня. Но хотелось бы отметить пейзаж отшельника - мне лично живо представился. А в Художнике этот пейзаж играет какбы второстепенную рольь. Мой голос за Отшельника.

Детство. Все что угодно. Главный критерий - чтобы от картинок в стихах всплывали воспоминания, чувства... потому и судьи уже не дети:)

Я помню, как мама с балкона кричала,
А мне так хотелось остаться подольше
С друзьями, мы времени не замечали,
И это же время не встретится больше.

Мы прыгали с крыши, мы падали в лужи,
Делились конфетами между собою.
Опаздывал каждый под вечер на ужин
Из-за того что был занят игрою.

Зимою по пояс в сугробах шагали,
И каждый был мокрым, но очень счастливым,
За это конечно мы все получали
По мягкому месту ремнем нелюбимым.

Всё было у нас, и обиды, и ссоры,
И тайны, которые верно хранили,
И если я помню все те разговоры,
То также, наверно, меня не забыли.

Стихотворение посвящено детству не раннему, а уже чуть более старшему.
Всем нам было по 14-ь лет. Кому-то еще будет.
Все мы помним, когда бурлили гормоны и хотелось изменить мир.
Все мы помним первую любовь и первый поцелуй.
Если для кого-то мое стихотворение будет поводом об этом вспомнить, я буду польщен и благодарен - это будет лучшей наградой для меня.

А мы хотели перемен,
Под нос парнишка напевал.
Веселья даром, насовсем,
И чтобы кто-то помогал.

А мы хотели полететь
Туда, за девять дальних далей.
И песни грустные допеть,
Роняя слезы на гитару.

А мы хотели полюбить,
И с той единственной забыться.
Свои стихи Ей посвятить,
И с Нею в танго раствориться.

А мы хотели всем кричать
О жизни глупой и наивной.
Но нас просили подождать,
Тогда поймем всю суть незримой.

А мы хотели улыбаться,
Лежа под темным летним небом.
И силой дамы добиваться,
Как в старину - дуэли с ветром.

А мы хотели жить всегда,
Мгновения в вечность превращая.
Но вот не знали мы тогда,
Что детство скажет до свидания.

«Детство»: хорошее стихотворение, мне очень понравилось, возвращает в детство, беззаботное и светлое. Ах, как его не хватает, но не будем уходить от темы))) Весь стих читается легко и на одном дыхании, вот только во втором четверостишии пришлось сделать заминку. Так и хочется слово «из-за» прочитать иначе, по другому поставить ударение. И не совсем удачная рифма слов «кричала» и «замечали». В целом же стих построен достаточно хорошо.
«А мы хотели»: стихотворение написано о более позднем времени, нежели детстве. Все мы его пережили (или еще предстоит прожить). Буду как с рассказом: сюжет хороший, мне понравился. Понравился смысл, что все мы хотим повзрослеть. Респект автору. А теперь более конкретно по стиху: написан тяжело, читается трудно, каждый раз сбиваешься, в некоторых местах рифма плохо подобрана («дальних далей» и «на гитару» - рифмы не вижу).
Свой голос отдаю за стихотворение «Детство».

Если честно, ожидала немного другого от стихотворений. Оба автора писали о детстве в прошедшем времени, а хотелось посмотреть на него глазами ребенка, окунуться в ту пору беззаботности.
"Детство".
Читая это стихотворение, действительно вспомнила детство. Именно вспомнила, а не окунулась в него. Это воспоминание вызвало не только улыбку, но и грусть. Слова "Я помню" и " меня не забыли" подчеркнули, что детство прошло и придали стихотворению ностальгический характер. Читается легко, ритм подходящий, немного тягучий, что лишь усиливает ностальгический эффект. Есть небольшие замечания к некоторым словам и рифмам, но это не смертельно и легко исправимо. Теме соответствует, автор справился с заданием на 100%.

"А мы хотели".
Во-первых, стихотворение не о детстве, а о юношестве. Во-вторых, именно о ЮНОШЕстве, то есть воспоминания оно может навеять только мужчинам, у девушек в 14 лет совершенно другой взгляд на мир. В этом главная ошибка автора, учитывая, что двое судей - девушки. В некоторых местах рифма отсутствует. Теме не совсем соответствует.

Отдаю свой голос стихотворению "Детство".

Детство:
По написанию со слогами только 1 недочет маленький – во втором четверостишии последняя строчка имеет 11 слогов, а везде 12/12/12/12. (но это уже придирка) и рифма «кричала - замечали» чуть-чуть не сошлась
А мы хотели…
Первое четверостишие имеет по 8 слогов в строках; второе, третье и четвертое – соотношение 8/9/8/9. В пятом пошло уже везде по 9 слогов, и на последок снова 8/9/8/9 (хотя, если во второй строке читать именно «мгновенИя», а не «мгновенЬя» то получится даже 10 слогов) Итог – стихотворение идет немного в разнобой. Обратила на себя внимание рифма слов «далей - гитару» и «превращая – до свидания».
Отдаю свой голос за стихотворение "Детство"!!!