Литературный портал БЛИК

Поэтическая флудилка

rusDiver — Fri, 17 Oct 2014 20:12:08 GMT

Тут предлагаю поэтической братии флудить. Причем флудить только в поэтической форме. Никакой прозы!(кроме прозы топикстартера)
Все остальные тексты написанные прозой будут жестоко удаляться!
Приятного общения!

Стихотворные анекдоты

Kotoleg — Mon, 06 Oct 2014 16:05:40 GMT

Предлагаю Вам такое упражнение.

Берёте любой анекдот и переводите его в стихотворную форму, желательно придерживаясь точной рифмы и ритмике.

Тема будет периодически чистится по таким условиям:

Детские страшилки

PHILOSOPH — Tue, 25 Mar 2014 21:53:16 GMT

Все, наверное, слышали детские страшилки про Маленького мальчика или Девочку Машу. Предлагаю развлечься и насочинять не хуже, а, может быть, и лучше. А чтобы было веселее, предыдущий участник пишет первую строчку (не отступая от всеми признанного размера "страшилки". А именно: Кто-то-Мальчик, где-то - в канаве, действие - нашёл пулемёт...), а следующий дописывает до конца.
Пример:
1 участник: (Рэкс)
Мальчик заметил: в часах есть кукушка,

2 участник: ( Я)
Мальчик заметил: в часах есть кукушка,
Смело с рогатки её взял на мушку,
Жгут оборвался и парень без глаза,
Ведь отвертелась кукушка, зараза...

2 участник придумывает 1ю строку для новой страшилки... и т.д.
____________________________________
Бабушка внучке спекла пирожок...

(Идея не новая. Мы с Рэксом этим в Литкафе(тьфу-тьфу - кака) забавлялись неплохо. В Альянсе я пробовал её продвинуть... Может здесь приживётся? Как вам такая идея?

Поэтические фанты

Химка — Wed, 04 Dec 2013 14:54:05 GMT

А не сыграть ли нам в фанты? В поэтические фанты.
Первое задание назову я. Тот, кто его исполнит - загадывает следующее!

Если вы считаете, что ваше задание не исполнено, то просто задайте его снова в следующий раз (только обязательно укажите, чем Вас не устроило прошлое исполнение).

Приступим!

Тренинг-обучение для начинающих

Амур — Tue, 30 Apr 2013 17:46:54 GMT

Форум: Поэтическая мастерская
Автор темы: Амур
Автор последнего сообщения: Сапфир
Количество ответов: 37

Поэт не только стихотворец, поэт прекрасный дуэлянт

ХроноФаг — Tue, 08 Jan 2013 20:23:40 GMT

Вот бывает порой такое. Идёшь по улице, попадаешь под дождь, прячешься. И в подъезде, где прятался, встречаешься с прекрасной девушкой. А потом вдруг оказывается, что именно её ты ждал всю свою жизнь...
Ты ещё этого не понял. Но твоя душа уже всё поняла. И просит выхода. Немедленного. Сейчас и без никаких.

А бывает, что ты разрабатывал полгода проект. Проект своей жизни. Но начальник, связанный экономическими проблемами твой проект зарезал на корню.
Злость, разочарование, скепсис....
Ненавижу весь мир...

И вот после этого, ты приходишь сюда. И твои эмоции, твоё настроение требует немедленного выхода. И к счастью здесь находится другой такой же. Вы готовы вместе с ним выйти один на один и выстрелить словами в скоропалительной, ничем не обоснованной дуэли. Просто потому, что настроение требует выхода.

Эта тема для вас. Здесь выход ваших положительных или отрицательных эмоций. Сейчас, немедленно, я готов весь мир....

Правила:

Двое участников отписываются о готовности сразиться в дуэли. Желательна предварительная договорённость через чат или ЛС. Далее по одной из схем:

Дуэль Пушкинская. Каждый из участников выходит на поединок с собственной темой, о которой отписывается и в течении одного-трёх часов предоставляет готовое (по его мнению) стихотворение.

Дуэль Лермонтовская Каждый из участников задаёт сопернику тему и далее в течение того же промежутка времени (один-три часа) предоставляет готовое стихотворение.

Нет ограничений на число строф, на стиль и так далее. (Возможно нет ограничений и на словарный запас, хотя это спорно)

Судьи. Либо участники, если схватились по крупному, договариваются с теми, кто будет секундантами. Предлагаю по два от каждого.

Либо просто пишут, в надежде, что посетители сайта выберут, кто из авторов отписался по тематике лучше соперника. В последнем случае, имеет место просто выброс эмоций и настроения. В любом случае автор победил, хотя бы самого себя.

Самое главное:Никакой Анонимности. Всё на поверхности.

Итак. Есть среди поэтических людей желающие сразиться?

В помощь поэтам

котбаюн — Tue, 08 Jan 2013 19:06:23 GMT

Нашел очень простые примеры
Вот как запомнить, что из себя представляют стихотворные размеры :

Хорей: / -
Ямб: -/
Дактиль: / - -
Анапест: - -/
Амфибрахий: - / -

Наглядно, но фиг запомнишь.

А вот так ещё проще:

Хорей (рОза)
Ямб (рекА)
Дактиль (дЕрево)
Амфибрахий (берЁза)
Анапест (бирюзА)

Хорей - хОрда-хОрда-хОрда-хОрда

Ямб - ЯмАл-ЯмАл-ЯмАл-ЯмАл

Дактиль - дАктили-дАктили-дАктили-дАктили

Амфибрахий - АнфИса-АнфИса АнфИса-Анфиса

Анапест - ананАс- ананАс- ананАс- ананАс

А вот другая мнемоника - с подачи Сергея Шоргина:

Взято с сайта "Логово Нонсенса".

Примеры стихотворных размеров

Ямб (стихотворная двусложная стопа с
ударением на втором слоге):

трехстопный ямб:

Я Вам пишу письмо,
Чего ж мне написать?..

четырехстопный ямб:

Я к Вам пишу, чего же боле,
Что я могу ещё сказать?

пятистопный ямб:

Я Вам пишу письмо,
чего же боле,
Хотя мне, право, нечего сказать...

шестистопный ямб:

Я Вам опять пишу письмо,
чего же боле,
И мне по-прежнему Вам нечего сказать...

Хорей (двусложная стопа с ударением на первом слоге):

трехстопный хорей:

Наша Таня плачет:
Утопила мячик

четырехстопный хорей:

Наша Таня громко плачет,
Уронила в
речку мячик.

пятистопный хорей:

Наша Таня очень
громко плачет:
Сдуру утопила в речке мячик...

Дактиль (трёхсложная стихотворная
стопа с ударением на первом слоге):

двухстопный дактиль:

Крутится шар
Над головой.

трехстопный дактиль:

Крутится,
вертится шар
Прям над моей головой....

четырехстопный дактиль:

Крутится, вертится шар голубой,
Крутится, вертится над головой.

пятистопный дактиль:

Крутится, вертится
бешенно шар голубой
Над от похмелья
трещащей моей головой...

Амфибрахий (трёхсложная стопа с
ударением на втором слоге):

двухстопный амфибрахий:

Союз нерушимый
Сплотился однажды...

трехстопный амфибрахий:

Союз нерушимый навеки
Сплотила великая Русь...

четырехстопный амфибрахий:

Союз нерушимый республик свободных
Сплотила навеки великая Русь...

пятистопный амфибрахий:

Союз нерушимый республик навеки свободных
Сплотить попыталась однажды великая Русь....

Анапест (трёхсложная стопа с
ударением на последнем слоге):

двухстопный анапест:

До свиданья, медведь!
Возвращайся в
свой лес.

трехстопный анапест:

До свиданья, мой ласковый мишка!
Возвращайся
в свой сказочный лес.

четырехстопный анапест:

До свиданья, мой ласковый мишка!
Прощай!
Возвращайся скорее в свой
сказочный лес.

пятистопный анапест:

До свиданья, мой ласковый мишка!
Прости и прощай!
Ты мне больше не
нужен, вали-ка в свой сказочный лес.

В.В. Онуфриев "Словарь разновидностей рифмы"

Добавлено (31.03.2010, 13:02)
---------------------------------------------
Метры, стопы и размеры

РАЗМЕР СТИХОТВОРНЫЙ - способ организации звукового состава отдельного стихотворного произведения или его отрывка (в случае полиметрии). В силлабическом стихосложении определяется числом слогов; в тоническом числом ударений; в метрическом и силлабо-тоническом метром и числом стоп, и здесь обычно различаются понятия метр (напр., "ямб"), стихотворный размер (напр., "4-стопный ямб") и разновидность стихотворного размера (напр., "4-стопный ямб со сплошными мужскими окончаниями").

МЕТР в стихе - упорядоченное чередование в стихе сильных мест (иктов) и слабых мест, по-разному заполняемых . Так, в силлабо-тоническом анапесте сильные места приходятся на каждый 3-й слог и заполняются исключительно ударными слогами (ударение здесь является "константой"), а слабые на промежуточные слоги и заполняются преимущественно безударными слогами (безударность здесь является "доминантой"). Метр в таком значении слова имеется в метрическом, силлабо-тоническом, мелодическом стихосложении и отсутствует в силлабическом и тоническом.

СТОПА - повторяющееся сочетание сильного и слабого места в стихотворном метре, служащее единицей длины стиха (напр., 2-, 3-, 4- стопные размеры стихотворные).

ЯМБ - (греч. iambos), стихотворный метр с сильными местами на четных слогах стиха ("Мой дЯдя сАмых чЕстных прАвил...", А.С.Пушкин). Самый употребительный из метров русского силлабо-тонического стиха; основные размеры 4-стопный (лирика, эпос), 6-стопный (поэмы и драмы 18 в.), 5-стопный (лирика и драмы 19-20 вв.), вольный разностопный (басня 18-19 вв., комедия 19 в.).

ХОРЕЙ - (греч. choreios, букв. плясовой), трохей (греч. trochaios, букв. бегущий), стихотворный метр с сильными местами на нечетных слогах стиха ("Я пропАл, как звЕрь в загОне", Б.Л.Пастернак). Наиболее употребительные размеры русского силлабо-тонического хорея 4-, 6-стопный, с сер. 19 в. 5-стопный.

ДАКТИЛЬ - (греч. daktylos, букв. палец), стихотворный метр, образуемый 3-сложными стопами с сильным местом на 1-м слоге стопы ("ВЫрыта зАступом Яма глубОкая", И.С.Никитин). Наиболее употребительные размеры русского силлабо-тонического дактиля. Дактиль 2-стопный (в 18 в.), 4- и 3-стопный (в 19-20 вв.).

АМФИБРАХИЙ - (греч. amphibrachys, букв. с обеих сторон краткий), стихотворный метр, образуемый 3-сложными стопами с сильным местом на 2-м слоге ("Не вЕтер бушУет над бОром"). Наиболее употребительные размеры русского силлабо-тонического амфибрахия 4-стопный (с нач. 19 в.) и 3-стопный (с сер. 19 в.).

АНАПЕСТ - (от греч. anapaistos обратный дактилю, букв. отраженный назад), стихотворный метр, образуемый 3-сложными стопами (см. стопа), с сильным местом на 3-м слоге; на начальном слоге строки часто сверхсхемное ударение ("ТАм, в ночнОй завывАющей стУже", А.А.Блок). Наиболее часто употребительны размеры русского силлабо-тонического анапеста 4- и 3-стопный (с сер. 19 в.).

Выразительные средства языка

Kotoleg — Thu, 29 Nov 2012 10:40:00 GMT

Стилистические приемы и уровневая система языка

По справедливому мнению академика В.В.Виноградова, «стилистика является своего рода вершиной исследования языка, теоретической основой развития национальной речевой культуры».
В последнее время выделяется множество отраслевых разделов стилистики: стилистика текста, историческая стилистика, сопоставительная стилистика, стилистика кодирования и т.д.
Однако традиционно считается, что стилистика как наука и учебная дисциплина вбирает в себя четыре главных взаимодополняющих направления.

1. Стилистика структурная (стилистика языка, стилистика ресурсов) - учение о маркировках, стилистических значениях и систематизации стилистически отмеченных средств, стилистические потенции синонимов, антонимов.

2. Практическая, или прикладная, стилистика - учение о нормативном использовании языковых средств и устранении ошибок разных типов (речевых, стилистических и т.д.) в устной и письменной речи.

3. Функциональная стилистика - учение о функционировании языковых средств в зависимости от сферы и области употребления. Данная область знаний предполагает изучение функциональных стилей.

4. Стилистика художественной речи (или «языка художественной литературы») - экспрессивная стилистика. Она исследует средства и способы создания выразительности речи.

Риторика, как и стилистика художественной речи, изучает экспрессивные средства в ораторском искусстве, т. е. важным аспектом стилистики и риторики является учение о тропах и фигурах речи как способах или приемах «украшения речи».
Троп - средство выразительности, основанное на переносе значения, совмещении смыслов (аллегория, гипербола, литота, мейозис, метафора, метонимия, олицетворение, перифраза, синекдоха, эпитет и др.).
Фигуры речи - средства выразительности или приемы выразительности, основанные на соположении определенных единиц текста (сравнение, антитеза, оксюморон, зевгма, градация, эллипсис, умолчание, повтор, анадиплозис, полисиндетон, параллелизм, анафора, эпифора и т.д.).
Во времена античности выделялось множество других разновидностей выразительности речи: акростих, анаграмма, анаколуф, антифразис, антономасия, астеизм, брахилогия, гипербат, гис-терон-протерон, катахреса, металепсис, парадокс, полиптот, энал-лага, хиазм и др.
Многие из перечисленных способов художественной выразительности обнаружены и в старинных русских рукописях. В первой русской риторике Макария («Риторика преподавания в Славяно-греко-латинской академии XVIII в.») приводится следующая классификация (табл. 1.1):

В трех рукописях «Денисовы, Андрей и Семен. Риторика XVIII в.», «Краткое изъявление великого слова...», «Козьма, диакон. Книга риторского всекрасного златословия. XVIII в.» представлены следующие приемы (табл. 1.2):

Таким образом, интерес к проблеме «стилистические приемы и средства создания образности» имеет глубокие исторические корни. Современная лингвистика располагает разнообразными подходами к раскрытию темы. В данном учебном пособии мы предлагаем рассмотрение стилистических приемов в соотношении с понятием системности языка.
Язык представляет собой систему, состоящую из так называемых ярусов (уровней): фонетико-фонологического, лексикологического, морфологического, синтаксического.
Все ярусы находятся в строгой иерархии и взаимозависимости. Каждый ярус изучает отдельная лингвистическая дисциплина или несколько дисциплин. Иными словами, каждый ярус охватывается каким-либо разделом языкознания или определенной лингвистической отраслью.
Например, фонетико-фонологический ярус (его составляющими единицами являются звук, фонема) изучают в разделах «Фонетика», «Фонология», лексикологический ярус изучается в рамках «Лексикологии», «Семасиологии», «Ономастики», «Фразеологии» и т.д..
Справедливым, на наш взгляд, является утверждение М.Н.Кожиной: «Язык представляет собой настолько сложное и многогранное явление, что он изучается обычно не в целом, а с какой-либо одной стороны: логической, структурно-системной, психологической и т.д. Это естественно и, в общем, для науки правомерно (научное познание всегда расчленяет объект в процессе его изучения). Однако важно, чтобы сосредоточение на какой-либо одной стороне исследования не выдавалось за единственно правильное понимание языка».
Отличие стилистики от других научных дисциплин заключается главным образом в том, что она изучает все ярусы языка как бы «в разрезе».
Художественная речь является, как известно, живым воплощением языка, его реализацией, поэтому для характеристики художественной речи, а точнее идиостиля того или иного автора, важным будет анализ всех составляющих текста: звука, слога, морфемы, словоформы, словосочетания, предложения. Все здесь может быть значимым, создавать образ, являться речевой характеристикой, указывать на позицию автора.
Слово образ является аналогом латинского словаforma, ср. англ. form, figure, idea, image, vision. В славянских языках слово образ одного корня с глаголами резать, вырезать что-либо, т. е. придавать чему-либо форму.
В дальнейшем, опираясь на понимание «языка как единства системы и ее функционирования» (М.Н.Кожина), мы рассмотрим наиболее продуктивные стилистические приемы в русской и зарубежной художественной литературе, играющие важную роль в создании образа, иначе - придающие форму и «высвечивающие» содержание.
То есть в данной работе мы попытаемся объединить две области знаний, два направления в стилистике: стилистику структурную (ресурсную) и стилистику художественной речи.
«Стилистика - это душа любого языка», - такое известное фигуральное определение стилистике дал Р. А. Будагов. Если подражать данной метафорической формулировке, то, наверное, можно продолжить также метафорически, проведя следующую аналогию: языковые ярусы - нотный стан, единицы ярусов -ноты, но зазвучат эти ноты только тогда, когда мастер вдохнет в них жизнь, особым образом расставит эти ноты, подчинит законам музыки, использует определенные, известные ему виртуозные приемы. Поэзия и музыка родственны, древний исток у них общий - ритм.
Очень важно для нашего дальнейшего рассмотрения стилистических тропов, фигур, приемов, средств правильно понимать их сущность и отличать их: «Существует тяготение тех или иных языковых средств к выражению определенных стилистических фигур. Так, прием антитезы реализуется посредством антонимических пар, прием парономазии - с помощью паронимов, прием метафоры - за счет полисемии».
Следовательно, к средствам традиционно относят антонимы, синонимы, паронимы, многозначные слова, омонимы, гиперонимы, гипонимы и т.д. К приемам относят такие структурно-семантические отношения и такую речевую реализацию средств, в которых наилучшим образом реализуется экспрессия текста и авторский замысел: антитеза, антономасия, анафора, аллитерация, ассонанс, гипербола, градация, литота, мейозис, ирония, каламбур, парономазия, параллелизм, хиазм.
В современной филологии нет общепринятой точки зрения на природу, терминологическое обозначение и классификацию стилистических фигур. В широком смысле к фигурам относят любые обороты речи, влияющие на ее выразительность. С этой точки зрения в состав фигур речи входят и приемы, и тропы. В узком понимании стилистические фигуры - это синтагматически образуемые средства выразительности1: риторическое обращение (именительный темы), анадиплозис, полисиндетон, асиндетон и т.д. Здесь важно наличие синтагматической схемы, модели. Например: Москва! Как много в этом звуке для сердца русского слилось... (сущ. в им. п. с выделительной интонацией + пауза + базовая часть: развитие темы (много в этом звуке слилось, в нем отозвалось) + пояснительная интонация).
С точки зрения системного подхода к исследованию выразительных средств языка / речи и их терминологическому обозначению целесообразно рассматривать понятия стилистической фигуры и тропа в качестве гипонимов (разновидностей) по отношению к родовому понятию (гиперониму) стилистического приема.
Мы разделяем точку зрения, которая отводит доминирующую роль приему. Прием в родовидовых отношениях причисляется к более широкому понятию - к роду. В ряде случаев одно и то же явление речевой выразительности исследователи относят и к приему, и к фигуре речи: например, каламбур. Терминологическое смешение приемов и фигур не носит, как нам кажется, принципиального характера. В дальнейшем мы, несомненно, будем стараться разделять данные понятия, но предпочтение отдавать термину «прием».
Язык представляет собой систему, состоящую из так называемых ярусов (уровней): фонетико-фонологического, лексического, морфологического, синтаксического и языковых единиц (от низшего к высшему, от простого к сложному: звук, слог, слово (фразеологизм), словоформа, словосочетание, предложение). Единицы языка будут считаться нами основополагающей частью стилистических приемов, «материалом», реализованным в художественной речи.
Анализ, проведенный на фонетико-фонологическом ярусе, показывает, что в речевом воплощении наиболее значимыми будут следующие стилистические приемы: аллитерация, ассонанс, парономазия (-зия), антономазия (-зия), анаграмма, гомойотелевт, акростих, палиндром.
Художественной реализацией, опирающейся на языковые единицы лексического яруса (слово и фразеологическую единицу), являются такие приемы, как каламбур, метафора, аллегория, ирония, гипербола, астеизм, антифразис, мейозис, литота.
Морфологический ярус охарактеризован нами разного вида повторами, такими, как, например, тавтологические сочетания, корневые повторы семи типов, анноминации, полиптоты. Кроме того, повтор показан в сочетании с другими приемами и фигурами речи (с антитезой, парадоксом, параллелизмом, подхватом, хиазмом).
Синтаксический ярус и его единицы: словосочетание и предложение представлены в структурном и семантическом аспекте при описании зевгмы, параллелизма, хиазма.
В данном пособии в той или иной степени развернутости рассмотрены самые разные приемы и средства создания словесной выразительности.
Вопросы
1. Какие направления и отрасли стилистики вы знаете?
2. Что такое троп?
3. Что такое фигура речи?
4. Что такое стилистический (риторический) прием?
5. Что такое языковое средство и речевое средство?
6. Что такое система и структура языка?
7. Какие уровни языковой системы вы знаете?
8. Какие единицы языка значимы на языковых уровнях?
9. Какие приемы и средства создания выразительности могут рассматриваться в аспекте понимания уровневой системы языка?

Источник